Skip to main content

Индивидуальный план развития

Введение

1. Индивидуальные планы развития (ИПР) строятся на основе модели компетенций. 

Индивидуальный план развития (ИПР) - это совокупность обучающих и развивающих мероприятий (РМ), способствующих улучшению компетенции, профессиональному росту.

2. Модель ИПР формируется следующим образом:

Компетенция 1;

  • Индикатор 1.1 - Шкала, целевой уровень
    • Развивающее мероприятие 1.1 для Индикатора 1.1
    • Развивающее мероприятие 1.2 для Индикатора 1.1
  • Индикатор 1.2 - Шкала, целевой уровень
    • Развивающее мероприятие 1.1 для Индикатора 1.2
    • Развивающее мероприятие 1.2 для Индикатора 1.2
    • Развивающее мероприятие 1.3 для Индикатора 1.2

У компетенции может быть любое количество индикаторов, у индикаторов может быть любое количество развивающих мероприятий

3. У каждого сотрудника свой индивидуальный ИПР.

4. Роли в модуле следующие:

  • Сотрудник - сотрудник, для которого формируется ИПР. Может вводить статус по развивающим мероприятиям.
  • Руководитель - руководитель сотрудника. Создаёт ИПР, мониторит его выполнение.
  • Наставник - наставник сотрудника. Создаёт ИПР, мониторит его выполнение.
  • Модератор приложения - может выполнять любые действия.
Сценарий реализации 

А) В разделе «Настройки - Настройки приложения - ИПР» задаются параметры создания ИПР - кто его может создавать.

Б) В разделе "Настройки - Индивидуальный план развития" создаётся ИПР для конкретного сотрудника. Также ИПР могут создавать сами сотрудники из своего личного кабинета, если такая опция разрешена:

  • Вводится название. Создается ИПР, затем раскрывается созданный ИПР и заполняются все остальные данные:
    • Выбираются: сотрудник, для которого создаётся ИПР, непосредственный руководитель и наставник (при необходимости);
    • Добавляются файлы (при необходимости);
    • Добавляются текстовые комментарии (при необходимости);
    • Выбираются компетенции, которые необходимо развить;
    • Каждому индикатору (или только компетенции) добавляются развивающие мероприятия.

При этом

  • Компетенции выбираются из утверждённых;
  • Каждая компетенция имеет свой набор индикаторов проявления;
  • Развивающие мероприятия (РМ) формируются для каждого индикатора;
  • В качестве развивающего мероприятия можно выбрать доступное из списка или добавить курс из каталога.

В) После создания ИПР он направляется на согласование и утверждение. После утверждения он публикуется и появляется у сотрудника в личном кабинете.

Г) Далее, сотрудник приступает к реализации ИПР и фиксирует статусы по развивающим мероприятиям. Наставник и руководитель видят эти изменения в своём личном кабинете.

Статусы ИПР
  • Опубликован.
  • Не опубликован.