Relatórios

IMPORTANTE! O sistema gera relatórios estritamente para o período selecionado. Os dados fora dessedeste período não são considerados. Por exemplo, se um funcionário realizou um teste no dia 5,5 mase o relatório é gerado para o período de 6 a 10, os resultados do dia 5 não serão refletidos no relatório.

1. Os relatórios estão disponíveis para o moderador (todos os tipos de relatórios de todos os funcionários), para o funcionário sobre si mesmo no menu à esquerda e para o gestor sobre si mesmo e seus subordinados à esquerda.

2. As configurações do relatório são salvas para evitar a necessidade de inseri-las constantemente. Se a estrutura da organização for alterada e as configurações antigas dos parâmetros do relatório forem utilizadas, o relatório será gerado incorretamente. É necessário inserir novamente os parâmetros do relatório (selecionar as unidades ou grupos correspondentes).

3. By Default ao gerar relatórios, são incluídos os funcionários ativos. Se for necessário incluir funcionários desligados, ative este elemento (se disponível).  .

1. Ao clicar no elemento abrem-se os relatórios.

2. No aplicativo estão disponíveis os seguintes Tipos de relatórios:

Relatórios em cursos:

• Employees-Courses - funcionários e os cursos que eles frequentam.
• Cursos-funcionários - cursos e os funcionários que os realizam.
• Funcionáriorios específicoficos Course - funcionários - específico Course e funcionários que o realizam.estão realizando. É possível selecionar vários cursos.
• SCORM- Funcionários.colaboradores. Mostra os resultados da conclusão de cursos que continham lições no padrão.o SCORM.

Relatórios em testestestamos:

• UnidadesSubdivisões - Testes.testes. 
  • Selecionam-seSão selecionadas as unidades para as quais é necessário gerar o relatório. Se a unidade incluir departamentos de 2º nívelvel, 2, esteseles também serão incluídos no relatório. O relatório incluirá todos os funcionários das unidades selecionadas.
  • As datas são selecionadas. Em seguida, o relatório é gerado.
  • O relatório apresentará resultados detalhados da realização dedos testes pelos funcionários, caso estejam nos filtros por departamentos e datas. Além disso, para cada pergunta será indicado Correct ou Incorrect dado Resposta: Correctly, Incorrectly.
  • Este relatório será útil para situações em que é necessário analisar o progresso da aprendizagem numa unidade, destacando grupos específicos de colaboradores (por exemplo, grupos baseados em critérios funcionais ou geográficos)territoriais).
• Funcionários-Testes - funcionários e os testes que realizam.
• Testes-funcionários - testes e funcionários que os realizam.
• UmFuncionários específicos Test específico - funcionários - umespecífico Test específico e os funcionários que o realizam. É possível selecionar vários testes.

Medidas:

• Eventos:Medidas: externosExternas e presenciais - participação de colaboradoresfuncionários selecionados em eventos externos e presenciais.

Relatórios de finalidades:

• Número de funcionários - mostra quantas pessoas háestão em cada designação no total.
• PercentualPercentagem de funcionários que concluíram com sucesso - mostra a porcentagempercentagem de funcionários que concluíram com sucesso o teste na atribuição.
• Progresso deda aprendizagemAprendizagem por atribuiçAtribuição - mostra Status de conclusão de testes por atribuição.
• Progresso geral de aprendizagem geral - por cada colaborador, o progresso total de todas as suas atribuições no período selecionado.

Relatórios de aos grupos (se houver):

• Número de colaboradoresfuncionários - indicamostra quantas pessoas no total estão a realizarfazer o teste no âmbitodentro dos grupos.
• Percentagem de funcionários que concluíram com sucesso - mostra a percentagem de funcionários que concluíram com sucesso o teste nos grupos.
• Progresso deda aprendizagemAprendizagem por gruposGrupos - mostra Status de conclusão de testes por grupos.
• Progresso geral de aprendizagem geral - por cada colaborador, o progresso total em todos os seus grupos durante o período selecionado.

DiversoDiversos:

• Rating de funcionários (baixa)resgate). O relatório permite obter informações sobre o nível atual de pontos acumulados e realizar aseu sua baixa.resgate.
• Rating de funcionárioscolaboradores (detalhamento). O relatório permite obter informações detalhadas sobre a atribuição de pontos.
• QuestionáriosАнкеты deобратной Feedbackсвязи - Relatórioотчёт sobreпо osрезультатам Resultadosсбора daанкет Coletaобратной de Questionários de Feedback.связи.
• Programas. Relatório sobre os resultados da conclusão de programas pelos colaboradores.
• Assessment 360. O relatório mostra os resultados integrais da avaliação.
• Pesquisas. O relatório mostra os resultados do preenchimento das pesquisas.

3. EspecificidadeEspecificações dos testes. No status dos testes,testes é exibida a informação Passed ou Not Passed Test, a pontuaçãoquantidade obtidade pontos obtidos e oa limitenota de aprovação Score. AléTambém disso,é oexibido no status indica se o Test foi atribuídodesignado por umpelo moderador —- nesseneste caso,caso será exibido "Atribuído" —Designado" ou se o aluno se inscreveu por conta própria, neste caso em que é exibido "Self-Enrollment".

Exemplo. Nesta captura de ecrãtela Test Not Passed, foi pontuado 20%, sendo que a percentagemporcentagem de aprovação é 70, o aluno inscreveu-se inscreveu de forma independente.

Na captura de tela abaixo Test Passed, foi obtidoatingido 100 por cento, sendo que ao percentagempercentual de aprovação é de 50, foi atribuído ao aluno Test pelo moderador.

Se algum funcionário não passar no teste, seráas exibida a seguinteseguintes informação:ões serão exibidas:

• EmPara quantas perguntas de quantas é dado Correct Answer;
• Perguntas às quais ofoi Answer foidado incorretamente atribuído.Answer.

Se entre as perguntas houver perguntas de múltipla escolha, então para essas perguntas serão marcados:marcadas:

corretocorretos selecionados - Answer Correct

corretocorretos não selecionados - Answer incorreto

incorretoincorretos não selecionados - Answer Correct  

incorretoincorretos selecionados - Answer incorreto

Na captura de ecrã abaixo temos:

• Opção de resposta 1 - está correta e foi selecionada - ou seja, Answer Correct;
• A opção de resposta 2 está incorreta, mas foi selecionada - ou seja, Answer éestá inválido.incorreto.
• A opção de resposta 3 está correta, mas não foi selecionada - ou seja, Answer está incorreto.
• A opção de resposta 4 está incorreta e não foi selecionada - ou seja, Answer Correct;

Resposta:

Possíveis opções:

1. Reduzir o tamanho da tela.
2. Remover colunas desnecessárias.
3. Exportar relatório para Excel. 

Resposta:

A elaboração de relatóRelatórios noem Brusnika.LMS constituirepresentam um sistema para a geraçformação de diversosvários relatórios sobre o processo de aprendizagem. TêmO acesso aos relatórios:rios está disponível para:

• Moderador: Tem acesso a todos os tipos de relatórios de todos os funcionários.
• Funcionário: Tem acesso aos relatórios sobre si mesmo através do menu à esquerda.
• Chefe:Gerente: Tem acesso aos relatórios sobre si mesmo e seus subordinados através do menu à esquerda.

É importante notar que o sistema gera relatórios estritamente para o período selecionado, e os dados fora dessedeste período não são considerados. As configurações dos relatórios são salvas, mas,mas ao alterar a estrutura da organização, éelas necessárioprecisam atualizá-las.ser atualizadas. By Default osOs relatórios são gerados com base nos funcionários ativos, mas, se necessário, também é possível incluir também os demitidos.desligados.

Resposta:

No sistema Brusnika.LMS estão disponíveis as seguintes categorias principais de relatórios:

• Relatórios de cursos:Cursos: Incluem "Employees-Courses" (quem frequentaestá a fazer quais cursos), "Cursos-funcionários" (quais cursos cada umpessoa frequenta)está a fazer), "Course específico - funcionários" (participantes dos cursos selecionados) e "SCORM-funcionários" (resultados da conclusão de lições SCORM).
• Relatórios de Testes: Fornecem resultados detalhados da realização de testes pelos colaboradores, incluindo "Unidades - testes"Testes" (análise do progresso da aprendizagem nas unidades), "Colaboradores - testes"Colaboradores-Testes", "Testes - colaboradores"Testes-Colaboradores" e "Test específico - colaboradores".
• Medidas: Relatórios de participação dedos funcionários selecionados em eventos externos e presenciais.
• Relatórios de Atribuições: Monitorizam o número de funcionários em atribuições, a percentagem dosde que concluíramconclusão com sucesso, bem como o progresso da aprendizagem,aprendizagem tanto em atribuições específicas como no geral.
• Relatórios por gruposgrupo (se disponíveis)aplicável): Da mesma forma que os relatórios de atribuições, mostram a quantidade e a percentagem de concluintesconcluídos bem-sucedidos,com sucesso, bem como o progresso da aprendizagem no âmbito dos grupos.
• Diversos: IncluiВключает "Rating colaboradores"сотрудников" (baixaсписание eи detalhamentoдетализация de pontos)баллов), "QuestionáriosАнкеты deобратной feedback"связи", "Programas"Программы", "Assessment 360" eи "Pesquisas"Опросы".

Resposta:

Os relatórios de testes em Brusnika.LMS fornecem informações detalhadas sobre a realização de testes. Eles podem ser estruturados por departamentos, funcionários ou testes específicos.

CaracteríPrincipais características e Informaçinformações Principais:es:

• Resultados detalhados: Os relatórios mostram se o Passed ou o Test, a pontuação obtida e o Score de aprovação.
• Status designações:finalidades: Indica se o Test foi designado como moderador ("Designado") ou se o colaboradorfuncionário se inscreveu por conta própriavoluntariamente ("Self-Enrollment").
• Análise das respostas: Para cada pergunta do teste, é exibido se foi dada a respostauma Correct ou Incorrect Answer.
• Detalhamento de respostas incorretas: Se o funcionário não tiver passadopassou no teste, é indicado quantas perguntas de um total de Correct Answer foram respondidas incorretamente,Correct Answer, e são listadas as perguntas para as quais foi dada uma Incorrect Answer.
• Múltiplo Choice: Para questões de múltipla escolha, são marcadas as opções corretas selecionadas, corretas não selecionadas, incorretas não selecionadas e incorretas selecionadas, o que permite compreender com precisão a natureza dos erros.

Resposta:

O sistema Brusnika.LMS fornece relatórios especiais para acompanhar o progresso da aprendizagem por atribuições e grupos. Estes relatórios incluem:

• Número de funcionários: Mostra o número total de participantes em cada designação ou grupo.
• Percentual de funcionários que concluíram com sucesso: Exibe a proporção de funcionários que passaram com sucesso nos testes dentro de uma atribuição ou grupo específico.
• Progresso da Aprendizagem por Atribuição/Grupo: Mostra o Status atual de passagem de testes para cada designação ou grupo.
• Progresso Geral de Aprendizagem: Progresso total de cada colaborador em todas as suas atribuições ou grupos durante o período selecionado, permitindo avaliar a dinâmica geral da sua aprendizagem.

Estes relatórios ajudam os gestores e moderadores a monitorizar eficazmente Learning em várias estruturas organizacionais.